ESTRUCTURA DEL BILINGÜE
Los 18 alumnos de 1º de ESO pertenecen a un grupo de referencia, en nuestro caso los grupos A y B. La ratio de estos alumnos es de 9 por grupo.
Este primer año, y partiendo del hecho de que los alumnos son completamente debutantes en el idioma, es decir no tienen ningún conocimiento de francés, se ha considerado oportuno que la asignatura que se imparta en francés sea la Educación Física. La profesora tienen conocimientos de francés ya que posee el certificado de primer ciclo de la Escuela Oficial de Idiomas.
En cursos sucesivos estos alumnos variaran de Disciplina no Lingüística -DNL- materia impartida en dos idiomas ya que el objetivo es que el alumno adquiera vocabulario de todas las ramas: ciencias, humanidades, artes, deporte... Todos los programas son del Currículo Oficial Español.
En estas dos materias, Francés y Gimnasia, los alumnos de bilingüe se separan de su grupo de referencia y el aprendizaje se realiza en pequeño grupo. Es primordial que el francés sea pronto la lengua de comunicación entre el profesor y los alumnos.
Las horas de inglés no se modifican (tres horas semanales) pero aumenta el número de horas en francés, cuatro horas semanales. Esto significa que estos alumnos tienen dos horas más que son impartidas las tardes de los martes y jueves, de cuatro a seis.
Añadir que los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y de recuperación son los señalados al principio de esta programación para el área de Francés 1ª Lengua Extranjera, es decir los dictados por el Currículo Oficial Español, con las salvedades que se hacen a continuación.
Otra novedad es la presencia de una lectora de francés que asistirá por las tardes a la profesora española en clases prácticas de conversación. Es decir que cada grupo estará una hora semanal con la lectora que participará en la práctica lingüística de estos alumnos.
Para este curso escolar la lectora es Amélie Duhamel, de Le Mans, es una estudiante de 21 años que compartirá su horario con la EOI de Huesca.
Otras consideraciones de interés sobre la impartición del bilingüe en el centro es que el alumno puede entrar con nivel cero de francés y que, para cursos sucesivos, se puede acceder a él tras la realización de una prueba de nivel por parte del alumno interesado que será preparada por el departamento de francés.
Además, cualquier alumno puede abandonar el bilingüe, previo acuerdo de la Junta de Evaluación y de los padres. En el libro de escolaridad del alumno/a quedará reflejado los cursos que haya superado.
