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El Diploma
del BI
controlado por la Organización del Bachillerato Internacional es un plan de formación completo con
un currículum exhaustivo y riguroso de dos años de duración, paralelo a
los dos cursos de Bachillerato LOGSE. Los alumnos seleccionados pueden
alcanzar una doble titulación ya que se garantizan:
Los objetivos del curriculum nacional (LOGSE) y una alta preparación
para la PAU o reválida , a la vez que una
adecuada preparación para el Diploma del B.I. controlado por la Oficina
Internacional.
Los objetivos generales
del B.I. son formar estudiantes con una educación equilibrada, amplia y
autónoma, facilitar su movilidad internacional y promover la formación
de ciudadanos del mundo preocupados por el entendimiento y la solidaridad.
Para el alumno supone
aceptar una responsabilidad, una mayor carga lectiva y el compromiso del
trabajo diario. Es un Bachillerato para alumnos dispuestos a trabajar y
con una base satisfactoria en la ESO, inquietos y preocupados por una
buena formación personal.
A cambio las ventajas
concretas que este programa
ofrece a los alumnos son:
1-
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La garantía de una formación sólida que supone altas
calificaciones en la PAU y una buena preparación para la reválida.
2- 2-
La atención a la diversidad “por arriba”.
3- 3-
El acceso directo a la mayor parte de las universidades de todo el
mundo.
4- 4-
Los beneficios de formación al más alto grado de excelencia sin
desembolso económico para los alumnos, lo que supone una equiparación
social para los más capacitados y con ganas de trabajar con los centros
de élite de privada.
5-
5-
Trabajo en
grupos reducidos, abundantes prácticas de laboratorio y una formación
que fija su interés en la deducción, en amueblar cabezas, en el
desarrollo de las capacidades personales del alumno antes que, aunque
también, en la cantidad de conocimientos
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6-
Para el profesorado y el centro supone un aliciente y un reto en su
trabajo, formación y preparación, por el control exterior y final.
La Organización del BI (OBI)
es una fundación educativa sin ánimo de lucro con sede en Ginebra
(Suiza), que goza de estado de consultoría en la UNESCO. En la Declaración
de Principios de la Organización de 1996 puede leerse “ El OBI mediante
un programa de estudios completo y equilibrado, y junto con exámenes que
representan un adecuado desafío para los estudiantes, trata de ayudar a
los colegios en sus esfuerzos por desarrollar los talentos individuales de
los jóvenes, enseñándoles a relacionar las experiencias adquiridas en
la clase con la realidad del mundo exterior. Además del rigor intelectual
y de un elevado nivel académico, se da una gran importancia a los ideales
cívicos y de entendimiento internacional...”
En la actualidad (octubre de 2004) existen 2.156
centros miembros en 114 países del mundo y cada mes hay nuevas
incorporaciones. Únicamente
los Centros aceptados oficialmente por la OBI, que pasa una revisión
exhaustiva al centro antes de que éste se incorpore, están autorizados a
ofrecer el Programa y a presentar candidatos a los exámenes.
En
un principio fueron los centros privados de élite los que implantaron
esta modalidad en España. (Retamar, San Estanislao de Koska o Gaztelueta)
a los que se unieron algunos centros públicos como el “Ramiro de Maeztu”
de Madrid o el IES “Sagasta” de Logroño.
El
alto coste de esta formación, que en algunos centros privados supera las
100.000 pts al mes por alumno, es en nuestro caso totalmente
gratuita para las familias. Somos de la opinión de que en la educación
de calidad no debe de haber ninguna discriminación económica. Por ello
recurrimos a instituciones públicas (DGA, Diputación Provincial y
Ayuntamiento de Huesca), que avalaron la implantación y el desarrollo del
BI en nuestro centro. Estas instituciones públicas cubren los gastos de
alumnado, materiales, derechos de exámenes, formación del profesorado,
adquisición de guías, libros y materiales necesarios para Biblioteca y
Laboratorio. Se puede recurrir a becas personales en caso de
desplazamiento y residencia.
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