Un día de cine: Tanger gool

TANGER GOOL

 

El pasado jueves 15 de diciembre asistimos con un grupo de 39 alumnos de 4º de ESO y 1º y 2º de bachillerato a la proyección de la película Tanger gool, programada en “Un día de cine”.

Se trata de un documental social de Juan Gautier rodada en 2014 en VOSE (español, árabe, francés).

Fátima trabaja en Bir Chifa, uno de los barrios más pobres de Tánger, coordinando los talleres de jóvenes. Un día conoce al equipo de fútbol femenino local que sobrevive gracias a la pasión y esfuerzo de sus integrantes, se interesa por ellas y decide ayudarles organizando un partido con el equipo de féminas del Atlético de Madrid.

La película trata temas como el fútbol femenino, la desigualdad de género, la tradición, la modernidad y la ruptura de estereotipos: el norte y el sur y el trabajo solidario de las ONGs.

Tras la proyección los alumnos trabajaron algunas cuestiones de la guía de la película y participaron en el  coloquio con Azucena Garanto, directora del Festival Internacional de cine  de Huesca y miembro de Detacón, plataforma dedicada a fomentar el liderazgo de las mujeres en todos los ámbitos del fútbol.

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LIII Olimpiada matemática española

ORGANIZACIÓN DE LA FASE PROVINCIAL DE LA LIII OLIMPIADA MATEMÁTICA ESPAÑOLA
El próximo viernes 13 de enero se va a celebrar en el Salón de actos de nuestro Instituto la fase local de la LIII Olimpiada Matemática Española, dirigida a todos los alumnos de Bachillerato de nuestra provincia.
El horario de las sesiones es el siguiente:
Mañana: de 10h a 13,30h
Tarde: de 16h a 19,30h.
Los participantes deberán estar en el instituto a las 9,45h y traer la ficha de inscripción de la Olimpiada y el DNI.
También hay que recordar que no está permitido el uso de calculadora, ni de cualquier otro aparato electrónico; solamente se permitirá la utilización de útiles de dibujo y escritura.
Las bases de la convocatoria se encuentran en:

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¡Mucha suerte a todos los participantes!

Inés Fernández
Departamento de Matemáticas

 

 

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Gala entrega diplomas Bachillerato Internacional

El día 22 de Diciembre tuvo lugar la entrega de diplomas a los alumnos de Bachillerato Internacional 2014-2016. Estuvieron presentes el Director General de Personal y Formación del Profesorado del Departamento de Educación, Cultura y Deporte de Aragón, D. Tomás Guajardo, la Directora del Servicio Provincial de Educación, Dª Olga Alastruey, el Diputado Provincial D. José Luis Gállego (DPH), y el Concejal de Relaciones Institucionales del Ayuntamiento de Huesca, D. Antonio Sanclemente.
En representación del IES Lucas Mallada, el director del centro D. Fernando Sanz y la Coordinadora del Programa, Laura Domingo.
Los protagonistas ese día fueron los catorce alumnos que ese día recibieron su merecido reconocimiento, siempre acompañados de sus familiares de los que tanto apoyo han recibido en estos exigentes estudios.

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Miguel Ángel Berna

El jueves 17 de Noviembre tuvimos la suerte de conocer en persona a Miguel Ángel Berna, el fantástico bailarín zaragozano, internacionalmente conocido por sus giras por todo el mundo.

Sus inicios fueron la jota aragonesa, pero pronto se inició en el ballet clásico, la danza contemporánea y el flamenco. En 1990 fundó su propia compañía “Danza viva!. Ha obtenido importantes premios como bailarín y también como coreógrafo.

Los alumnos que presenciaron su charla eran los de 3º de la ESO, los de 4º que cursan Música y Artes Escénicas, y los alumnos de 2º de Bachillerato que hacen Historia de la música y de la danza.

M.A. Berna pretendió hacer reflexionar a los alumnos acerca de una idea: la jota es nuestra danza autónoma que más nos representa y, sin embargo, la gente no la interpreta espontáneamente… sólo lo hacen los que van a escuelas especializadas, a estudiar una jota técnica de una cierta complejidad tanto en el baile como en el canto.

Él opina que en tiempos pasados, hace sólo unas cuantas décadas, el pueblo la interpretaba de una manera natural.

Habló un poco de cómo los grandes compositores nacionalistas del s. XIX utilizaron el ritmo y las melodías de la jota para incorporarlas a su lenguaje culto romántico…

Por otro lado, mostró la posibilidad de hacer fusión de este estilo con otros más actuales y, para ello, su acompañante, un bailarín de Huesca, muy en su línea de trabajo, hizo dos muestras muy interesantes.

Fue una pena no poderlo ver a él en persona y que hubiera podido interactuar más con los alumnos, mostrándoles los pasos más elementales de la jota e, incluso, cómo fusionarlos con otros estilos modernos.

Los alumnos más pequeños salieron satisfechos por haber conocido a alguien famoso y por ver los minutos finales de baile, que les encantó.

Los más mayores fueron más críticos, mostrando su queja acerca de que hubieran preferido una sesión más participativa.

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