Melisa López

Melisa López, licenciada en Historia y experta en igualdad, posgraduada en el Máster de Género y Políticas de igualdad por la Universidad de Valencia, y cofundadora de Sinergias e intervención social, presentó el pasado día 5 de marzo a los alumnos de 3º de ESO su primera novela: Niña invisible. Narrada desde la perspectiva de una niña de 9 años, la historia es un ejemplo de resiliencia tras superar el maltrato.

Premios Félix de Azara

Nuestras dos alumnas Blanca Buetas y Nuria Martínez, acompañadas de sus familiares más próximos y de los profesores Blanca Fontana, Laura Domingo y Fernando Sanz, han recibido hoy un merecido accésit en la categoría de Educación en la edición XX de los premios Félix de Azara.

Nuestra más calurosa enhorabuena tanto a las dos alumnas como a su profesora, Blanca, que ven reconocido el esfuerzo de su trabajo en unos galardones de la máxima categoría como son los otorgados por la Diputación Provincial de Huesca.

 

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El Amor está en el Callejón del Gato

EL AMOR ESTÁ EN EL CALLEJÓN DEL GATO

La semana pasada celebramos el día de San Valentín con actividades muy variadas.

Desde la biblioteca se lanzó la propuesta de buscar frases de amor en francés, inglés o en español, ya fuesen originales o sacadas de algún poema, de una canción o de un libro. Así que desde los Departamentos de Francés e Inglés decidimos empapelar los muros del callejón del Gato al más puro estilo grafitero.

Nuestros alumnos pensaron sus frases o escogieron las que más les gustaban y se pusieron manos a la obra: rotuladores, fotocopias simulando muros, incluso algún pincel…

El graffiti cumple una función comunicativa que expresa el pensamiento y la forma de ver el mundo de la persona que lo traza en un mural. La pared, como la hoja en blanco, es el medio a través del cual se hace visible la palabra que pretende emitir un mensaje de cualquier naturaleza

El resultado es el que podréis ver durante estos días en nuestra particular sala de exposiciones: montones y montones de frases de amor, de desamor, de amistad, declaraciones.

Los alumnos de francés pudieron trabajar el tema durante la semana con el visionado de dos cortometrajes: Le grand jeu y Cupidon y los más pequeños con algunas secuencias de vídeo donde conocieron diferentes maneras de celebrar este día del amor y la amistad y realizaron actividades.

El día 14 los alumnos de Bachillerato Internacional repartieron piruletas y mensajes en forma de corazón donde cada uno había escrito su dedicatoria de amor y amistad entre nuestros alumnos, profesores y personal del centro.

Enlace a fotos en el Callejón del Gato

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Club de lectura Clan-Destino: 1 de marzo

Desde el club de lectura Clandestino del Lucas Mallada os invitamos a la sesión que tendrá lugar en la biblioteca del centro el próximo día 1 de marzo a las 16:00 horas. Comentaremos el libro El secreto del fuego de Henning Mankell.

Hay ejemplares del libro disponibles en el departamento de Lengua castellana y literatura.

Si quieres saber más del asunto del libro y del trabajo del periodista del Heraldo de Aragón Gervasio Sánchez, visita el siguiente enlace:https://www.heraldo.es/especiales/vidas-minadas-gervasio-sanchez/

¡Estad atentos! Próximamente, en la sala de actos: El visionado del reportaje Imprescindibles: Gervasio Sánchez.

 

Acceso Universidad

El viernes día 26 tuvo lugar unas jornadas sobre orientación acceso a la Universidad. Asistieron la Vicerrectora de Empleo y Alumnos de UNIZAR, Ángela Alcalá, el Director General de Planificación y Formación Profesional, Ricardo Almalé, y el delegado del Rector de UNIZAR para Admisión de alumnos, Fernando Zulaica.

Tal evento coincidió con la publicación BOE de la nueva normativa que rige dicho acceso. También allí aparecen publicadas las matrices de especificación de bloques, porcentajes y  estándares de aprendizaje evaluables:

ENLACE

En la charla informativa nos proporcionaron el documento que a continuación os enlazamos, donde aparecen descritas las principales características de la EvAU 2017-2018, muy semejante a la del curso pasado:

ENLACE PRESENTACIÓN.

 

ENLACE PÁGINA WEB EVAU DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

 

NOVEDAD!!!: PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LA EVAU

Calendario frutas

El lunes 12 de febrero comienzan las entregas de fruta en los recreos dentro del Plan de Consumo de fruta en las escuelas para el curso 2017/18 que se extenderá hasta el 12 de junio.

Para este curso las entregas se realizarán los martes, pese a que en el calendario aparezcan los lunes, debido a la hora a la que llegan al centro.

CALENDARIO DE ENTREGAS

Con el fin de promover el consumo de frutas y verduras en la población escolar, la Unión Europea, en el marco de la Organización Común de Mercados, acordó en 2009 cofinanciar con los Estados miembros interesados la distribución de estos productos en centros escolares para promover el consumo y contribuir a la promoción de hábitos saludables, la disminución de la obesidad y enfermedades asociadas.

Mardi Gras – Pancake Day por los Refugiados

Yesterday February 13th, we celebrated Pancake Day or Mardi Gras, as our French colleagues call it.  It was a charitable activity to raise money for refugees. The money collected will be sent to Save the Children.

Early in the morning, a bunch of teachers prepared delicious pancakes and American pancakes for some 200 people. At breaktime, a swarm of hungry students ran towards a stall placed in the main hall and tried the delicious food served by a group of 1º BTO students who are participating in the e-Twinning project Welcome Refugees.

During period 5, a pancake race was organised for 2º ESO students, although some brave teachers also took part in it. We all had plenty of fun. The group formed by Olmo, Óscar, José E. y Adrián from 2º D won the race and got a small prize.

We’d like to thank all those teachers who helped with the activity, as well as all the students  who had bought tickets for the pancakes.

 

Cette année le 13 février le IES Lucas Mallada a feté Mardi gras aussi bien que Pancake day.

La journée a commencé de bonne heure en préparant des crêpes et des pancakes pour tous les élèves gourmands et solidaires et l’argent recollecté à travers la vente de ce délicieux petit-déjeuner sera renvoyé à  l’organisation Save the children.

Après la deuxième recrée les élèves de 2ºESO ont participé à une course de crêpes où chaque équipe devait lancer deux fois sa crêpe en l’air à l’aide d’une poêle. Il y a eu même une équipe de professeurs!

Bref, la journée a été extraordinaire et même Monsieur l’hiver nous a accompagnés en nous offrant quelques flocons de neige! Merci à tous!

Click this link to have a look at pics from both activities.

Cliquez ici pour voir les photos.

 

 

 

 

 

 

 

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Crêpes Solidarias

El próximo martes 13 de febrero,  los Departamentos de Francés e Inglés celebramos MARDI GRAS y  PANCAKE DAY por una causa solidaria.  Durante el primer recreo, se servirán CRÊPES y TORTITAS en el hall de entrada.  Todo el dinero recaudado se entregará a la sección de REFUGIADOS de la ONG SAVE THE CHILDREN.

Todos los alumnos, profesores y personal no docente que queráis crêpes o tortitas ese día, debéis comprar los tickets (1 €) acualquier profesora del Departamento de Francés o Inglés.

 

Actividad enmarcada dentro del proyecto e-Twinning WELCOME REFUGES  de 1º BTO B

 

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2º BTO – Premios Bafta en «Un Día de Cine»

El pasado miércoles 31 de enero, los alumnos de 2º BTO LOMCE asistieron a una sesión del programa Un Día de Cine, donde pudieron visualizar una selección de cortos premiados por la British Academy of Film and Television Arts.

A la llegada a la DPH, a los alumnos se les entregó una guía didáctica para trabajar algunos aspectos de alfabetización audiovisual.  Tras el visionado de los cortos, se procedió a un breve coloquio.

Escena del corto Boogaloo and Graham

3º ESO – School trip to Zaragoza

Last February 1st , students from 3º ESO went to Zaragoza on a school trip. Firstly, we visited the “Centro de Historia Zaragoza” to enjoy a fantastic origami exhibition. Much of our attention was drawn to some paper made clothes, which looked as if they were made of material! Later, we made our own origami pieces with the help of an instructor.

After the origami workshop, we attended a theatre play in English. We saw the funny “Hotel Canterville” by the Face2Face company. We were truly amused by the American actors and actresses, as well as by some volunteers from the audience who actively participated in the play. We sang some Elvis’ songs, we interacted in English, we learnt about American culture and shared this great experience with students from some other schools.