Cuestionario sobre Igualdad

Se está haciendo una encuesta a alumnado, familias y profesorado del Centro con el objetivo de conocer su opinión, actitudes y valores hacia la Educación en igualdad. Esta encuesta se enmarca dentro del Proyecto Plurales cuyo objetivo principal es el desarrollo de Planes de Igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en el ámbito educativo. La información es totalmente anónima y sólo se solicitarán los datos estrictamente necesarios garantizando en todo momento el respeto a la legislación vigente sobre la protección de datos y el derecho a la intimidad. MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN.

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Período de reflexión sobre tareas escolares

REFLEXIÓN EN TORNO A LAS TAREAS ESCOLARES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

ORDEN ECD/2146/2018, de 28 de diciembre, por la que se convoca a los centros docentes sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria y en Centros de Educación Especial de la Comunidad Autónoma de Aragón para el desarrollo del proceso de reflexión en torno a las tareas escolares en el proceso de aprendizaje.

Justificación:

Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, artículo 121.5. “los centros promoverán compromisos educativos entre las familias o tutores legales y el propio centro en los que se consignen las actividades que padres, profesores y alumnos se comprometen a desarrollar para mejorar el rendimiento académico del alumnado”.

Asimismo, Ley Orgánica 8/1985, corresponde a los padres “participar de manera activa en las actividades que se establezcan en virtud de los compromisos educativos que los centros establezcan con las familias, para mejorar el rendimiento de sus hijos”.

Documento elaborado por la comisión formadad el 3 de diciembre de 2017: Anexo II de la ORDEN.

Objetivo: elaboración de un documento de acuerdos y regulación de las tareas escolares.

Contenido de ese documento: al menos, los siguientes apartados:

  1. Tipos de tareas y objetivos pedagógicos.
  2. Adecuación de las tareas al perfil del alumnado.
  3. Programación y planificación.
  4. Evaluación.
  5. Iniciativa propia del alumnado.

Se incorporará el Documento de Acuerdos de las tareas escolares al PEC antes de finalizar el curso 2019-2020.

Comisión de coordinación:

En el seno del CE, presidida por el Jefe de Estudios y participarán, al menos, un representante del profesorado, un representante de las familias y un representante de los alumnos.

Funciones: inicio y coordinación del proceso, puesta a disposición de la comunidad educativa de todos los recursos necesarios, planificación de todo el proceso (cauces de solicitud de información, convocatoria de reuniones, difusión del proceso), elaboración del borrador del documento final de acuerdos, seguimiento de la aplicación del documento.

Régimen de funcionamiento: Ley 40/2015 (Régimen Jurídico del Sector Público) y Decreto Legislativo 2/2001 del Gobierno de Aragón.

Calendario del proceso:

  1. Segundo trimestre curso 2018-2019: puesta a disposición de la comunidad educativa el “Documento base sobre tareas escolares en el proceso de aprendizaje”, Anexo II, así como cuantos otros se consideren necesarios.
  2. Tercer trimestre del curso 2018-2019 y primer trimestre del curso 2019-2020: establecimiento de reuniones informativas, de reflexión y debate que sea necesario.A tal efecto, al menos:
    1. una reunión de CCP y una reunión de Claustro.
    2. sesiones de tutoría.
    3. reuniones con todo el personal del centro.
    4. reuniones con asociaciones colaboradoras.
  3. A partir de enero de 2020, finalizado el período de reflexión y debae, la comisión de coordinación elaborará el borrador de documento de acuerdos y regulación de las tareas escolares.
  4. Una vez elaborado, se abrirá un período de mínimo 10 días para la aportación de propuestas.
  5. Una vez terminado, se remitirá al C laustro y Consejo Escolar para su aprobación.
  6. Antes de la finalización del curso 2019-2020 el Documento de acuerdos y regulación de las tareas escolares deberá ser aprobado en Claustro para su incorporación al Proyecto Educativo de Centro.
  7. En el mismo plazo deberá aprobarse en Consejo Escolar para su incorporación al PEC.

Elecciones Consejo Escolar

Folleto elecciones 2018-19

ENLACE PÁGINA WEB DEPARTAMENTO

JORNADA ELECCIONES: 21 DE NOVIEMBRE

.- ALUMNOS: a lo largo de la mañana. Urna móvil por las distintas aulas.

.- FAMILIAS: de 8:30 a 14:30 h. y de 17:00 a 19:00 h. En Secretaría.

.- PROFESORES: claustro extraordinario a las 10:15 h. en el Salón de actos.

                                                 CALENDARIO ELECTORAL:

ACTIVIDADES

FECHAS

1

CONSTITUCIÓN DE LA JUNTA ELECTORAL

Antes del 19 de octubre de 2018

1.1

Aprobación del Censo y, en su caso, fijación del Calendario Electoral

29 de octubre de 2018

1.2

Publicación del Censo y período de reclamaciones

Del 30 de octubre al 2 de noviembre de 2018

1.3

Resolución definitiva

5 de noviembre de 2018

2

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS

Del 6 al 9 de noviembre de 2018

2.1

Publicación de listas provisionales

12 de noviembre de 2018

2.2

Reclamaciones

13 de noviembre de 2018

2.3

Lista definitiva

15 de noviembre de 2018

3

CONSTITUCIÓN DE LA MESA ELECTORAL Y CELEBRACIÓN DE ELECCIONES

21 de noviembre de 2018

4

PROCLAMACIÓN DE CANDIDATOS ELECTOS Y SUPLENTES

22 de noviembre de 2018

5

SESIÓN DE CONSTITUCIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR

26 de noviembre de 2018

MirayActúa

Mañana comenzarán las primeras sesiones de este novedoso programa, impulsado por la Dirección General de Innovación, Equidad y Participación.

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Acogeremos representantes de los IES Pablo Serrano, Miralbueno y Valdespartera.

Y nos desplazaremos a observar el IES Picarral.

Acceso Universidad

El viernes día 26 tuvo lugar unas jornadas sobre orientación acceso a la Universidad. Asistieron la Vicerrectora de Empleo y Alumnos de UNIZAR, Ángela Alcalá, el Director General de Planificación y Formación Profesional, Ricardo Almalé, y el delegado del Rector de UNIZAR para Admisión de alumnos, Fernando Zulaica.

Tal evento coincidió con la publicación BOE de la nueva normativa que rige dicho acceso. También allí aparecen publicadas las matrices de especificación de bloques, porcentajes y  estándares de aprendizaje evaluables:

ENLACE

En la charla informativa nos proporcionaron el documento que a continuación os enlazamos, donde aparecen descritas las principales características de la EvAU 2017-2018, muy semejante a la del curso pasado:

ENLACE PRESENTACIÓN.

 

ENLACE PÁGINA WEB EVAU DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

 

NOVEDAD!!!: PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LA EVAU

Crêpes Solidarias

El próximo martes 13 de febrero,  los Departamentos de Francés e Inglés celebramos MARDI GRAS y  PANCAKE DAY por una causa solidaria.  Durante el primer recreo, se servirán CRÊPES y TORTITAS en el hall de entrada.  Todo el dinero recaudado se entregará a la sección de REFUGIADOS de la ONG SAVE THE CHILDREN.

Todos los alumnos, profesores y personal no docente que queráis crêpes o tortitas ese día, debéis comprar los tickets (1 €) acualquier profesora del Departamento de Francés o Inglés.

 

Actividad enmarcada dentro del proyecto e-Twinning WELCOME REFUGES  de 1º BTO B

 

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